学院开展课堂教学质量提升系列活动之教案撰写专题培训

      为进一步加强三风建设，强化教学中心地位，切实提升教师教学设计水平与课堂教学质量，2025年1月13日，教务处、教学督导室组织召开2022-2024年入职教师教案撰写专题培训会。会议由教务处孙春芳科长主持，共有75位教师参加。

    会议伊始，根据本学期教学检查反馈情况，孙春芳对参会教师的教案撰写水平给予充分肯定，并指出当前教案中存在的共性问题，如教学目标不够明确、教学内容重难点把握不准、教学过程设计缺乏连贯性、教学反思流于形式等，她强调科学规范的教案设计是保障课堂教学质量、塑造严谨教风的重要前提。

    专题培训中，护理系高凤云副教授从“教案的定义及重要性”切入，系统阐述撰写教案不仅能帮助教师梳理教学思路、明确教学目标，更能规范教学步骤，对优良教风的养成意义重大。在讲解教案的基本结构时，她结合自己所授“外科护理”课程，围绕课堂教学需要设计的环节，从教学目标、教学内容、学情分析、教学设计和教学反思等方面深入浅出地讲授了教案的撰写内涵要求与技巧。她鼓励青年教师要注重规范化设计与实践结合，通过撰写和优化教案提升教学能力，促进课堂教学质量提升，促进自身的专业成长与教学创新的探索。

    学院举办课堂教学质量提升系列活动，旨在加强青年教师课堂教学基本功训练，不断提高教学设计的能力，秉承教育初心使命，建设一支高素质师资队伍，为推动学院整体教学质量提升、营造良好育人环境提供有力保障。

                                                文：孙春芳；审核：白瑰伟