机械工程系、电气工程系专业介绍

　　一、机电一体化

　　培养目标：机电一体化技术专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握机械原理与结构、电气控制理论基础知识，具备机电设备装配调试、维护维修技术技能，面向通用设备制造业，机械设备修理业、冶炼化工业、铜材加工业的设备工程技术人员、设备修理人员等职业群，能够从事机电一体化设备运行维护、装配调试、修理以及机电一体化设备生产管理、销售和技术支持、技改等工作的高素质技术技能人才。

　　主要课程：机械制图、计算机绘图、电工基础、电子技术、机械基础、电气控制与PLC应用技术、液压气动技术、机电设备故障诊断与维修、自动生产线安装与调试、工业机器人编程与调试、电工实训、钳工实训、数控编程与操作等。

　　

　　实训条件：本专业建有VR体验中心、工程图学实训室、钳工实训室、自动生产线实训室、运动控制实训室、液压与气压传动实训室、PLC实训室、维修电工与工厂供配电实训室、数控机床装配调试及维修是心事，以及可供本专业选学的智能制造实训中心、力学实验室。实训条件满足职业考证要求，涉及机电技术应用基础与职业能力提升相关证书，如：电工/钳工（中级/高级）、机械三维CAD“1+X”技能等级证书、工业机器人操作与运维“1+X”技能等级证书。

　　就业方向：本专业主要面向智能制造、机电控制背景行业，具有适应性强、就业范围广的特点，就业率居工科类专业前列。岗位涵盖机电与自动化系统设计、改造、装调与维护、产品销售、项目执行及相关技术服务与管理。可拓展岗（职）位为：机械设备工程师、机电设备工程师、机电技术应用、产品与质量工程师、生产管理、机电设备销售与技术服务等。

　　二、电气自动化技术（特色高水平专业、省级特色品牌专业、央财支持高等职业学校专业服务产业发展能力项目）

　　培养目标：掌握电气控制工程基础理论知识，具备电气设备安装与调试、故障诊断与排除、自动化生产设备进行升级改造的能力；能够在电气自动化行业从事电气自动化设备的安装、调试、故障的诊断与排除和对自动化生产设备进行升级改造等工作的高端技术技能型专门人才。

　　主要课程：电力电子与变流技术、电机与电气控制技术、单片机原理及应用、可编程序控制器、工厂供配电技术、机床故障诊断与排除、现代控制系统安装与调试等。

　　就业方向：毕业生可在电气设备生产与应用企业，从事电气设备安装与调试、运行与维护、售后服务及自动化设备改造与设计工作。

　　三、工业机器人技术专业

　　培养目标：工业机器人专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向通用设备制造业、专用设备制造业的自动控制工程技术人员、电工电器工程技术人员、设备工程技术人员等职业群，能够从事工业机器人应用系统集成、工业机器人应用系统运行维护、自动化控制系统安装调试、销售与技术支持等工作的高素质复合型技术技能人才。

　　主要课程：机械基础、工程制图、电工电子技术、工业机器人技术基础、液压与气动技术、电气控制与PLC、工业机器人应用系统建模、工业机器人离线编程与仿真、工业机器人现场编程、工业机器人系统集成、机器视觉技术。

　　实训条件：专业建有工业机器人实训中心1个，包含工业机器人仿真实训室、工业机器人实操实训室、工业机器人仿真实训室、运动控制实训室、液压气动实训室、PLC实训室、自动化生产线装调实训室、现代电气控制实训室等。可全方位满足专业教学以及竞赛、考证培训的需求。

　　

　　就业方向：从事岗位有工业机器人系统操作员、工业机器人系统运维员、工业自控设备技术支持与销售代表、工业机器人维护工程师、电气工程师、自动化控制技术工程师等。根侧重于自动设备与生产线安装、调试、生产线控制系统升级改造、电气设备设计、自动化机械部分设计、机电一体化、工业机器人技术等方面，还可承担电子、机械、信息及其交叉领域中的相关技术工作。

　　四、模具设计与制造

　　培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展， 具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向专用设备制造业的机械工程技术人员、工装工具制造人员等职业群，能够从事注射模具设计、挤出模具设计、模具零件数控编程与制造、模具装配调试与维护、产品检验和质量管理工作的高素质劳动者和技术技能人才。

　　主要课程：机械制图与CAD绘图技术、金属材料与热处理、公差配合与测量技术、机械设计基础、数控加工工艺、冲压模具设计与制造、塑料模具设计与制造、模具制造技术、模具CAD//CAE/CAM技术、逆向成型技术与3D打印等。

　　

　　实训场地：模具设计与制造专业校内实训场地有智能制造实训中心、格瑞特模具产业学院、逆向工程实训中心、CAD/CAM实训室、钳工实训中心等多个实训场地，总占地面积3000多平方米，总资产价值2000余万元。

　　就业方向：面向模具设计与制造企业，主要培养具有数字化模具设计、模具数字化加工制造、模具项目与质量管理等高技能人才，技能达到国家中级模具设计师职业标准等级，具备向模具设计师、成型工艺师、制造工艺师、3D逆向建模及打印、项目工程主管发展的能力。主要岗位是：模具设计、模具数控加工、模具机械加工、模具特种加工、模具装配钳工等岗位。延伸岗位：普通机械设计、加工制造岗位、模具技术管理服务岗位、机械加工、测量等岗位。

　　五、汽车检测与维修专业（省级综合改革试点专业）

　　培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力。掌握汽车构造、汽车电子控制技术、新能源汽车构造、汽车故障诊断技术知识。具有汽车（新能源汽车）维护、检修、性能检测、故障诊断等各项专业技能。

　　    主要课程：机械制图、汽车电工电子技术、汽车机械基础、汽车构造、汽车电控技术、汽车故障诊断技术、汽车维修质量检验、新能源汽车概论、动力电池管理与维修、汽车总线技术、驱动电机与控制系统维修、智能网联汽车技术概论等相关专业课程。

　　实训条件：汽车检测与维修技术专业校内实训场地有汽车维护与保养实训室、汽车电气实训室、汽车电控实训室、发动机拆装实训室、汽车底盘检测与维修实训室等多个实训场地，总占地面积1800多平方米，总资产价值约400万元。实训条件满足汽车维修工（中级/高级）职业技能等级考证和智能网联汽车检测与运维（中级）“1+X”技能等级考证要求。

　　就业方向：面向各类汽车维修企业、汽车特约维修服务公司（4S店）、汽车制造厂从事汽车美容、汽车维护与保养、汽车配件销售与管理、汽车检测与维修、汽车装配与制造、二手车鉴定与评估等各项工作。

　　六、应用电子技术专业（省级特色品牌专业、高等职业学校专业服务产业发展能力项目(央财支持)、国家级创新发展行动计划骨干专业）

　　培养目标：专业人才培养突出”产教融合、校企协同育人“的创新模式。本专业培养具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，掌握电子技术基础知识和基本技能，具有电子仪器仪表使用、电子产品装配与调试、电子电路设计、电子产品生产过程管理、质量检测及设备运行维护能力，能够从事PCB版图设计、集成电路封装与测试、半导体芯片制造工艺、FPGA应用与开发、电子产品硬件设计与软件开发、电子产品安装与调试、电子产品质量检测与维护、电子产品生产管理、电子产品销售与技术服务等工作的高素质技术技能人才。

　　主要课程：电子测量技术、传感器与检测技术、单片机原理及应用、物联网技术应用、FPGA技术应用、表面组装技术、电子产品生产工艺与管理、集成电路制造工艺、电子产品装配与调试、智能电子产品设计与制作、电子产品检测与维修等。

　　

　　就业方向：PCB版图设计、集成电路封装与测试、半导体芯片制造工艺、FPGA应用与开发、智能电子产品硬件设计与软件开发、电子产品安装与调试、电子产品质量检测与维护、电子产品生产管理、电子产品销售与技术服务等。

　　七、电子信息工程技术专业

　　培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向计算机、通信和其他电子设备制造行业的电子信息工程技术人员、电子设备装配调试人员等职业群，能够从事电子设备装配调试、电子设备检验、电子产品维修、电子设备生产管理、电子信息系统集成、电子产品设计开发工作的高素质技术技能人才。

　　主要课程：传感器与检测技术、单片机原理及应用、物联网技术应用、FPGA技术应用、嵌入式技术应用、Python程序设计基础、通信与网络技术、系统集成与维护、集成电路制造工艺、智能电子产品设计与制作、电子产品检测与维修等。

　　

　　就业方向：电子设备装配调试、电子设备检验、电子产品维修、电子设备生产管理、电子信息系统集成、电子产品设计开发等。

　　八、智能控制技术专业

　　培养目标：掌握扎实的智能控制技术基础理论知识，具备智能控制系统安装、调试、维护和技术改造等能力，能够在自动化行业从事智能控制设备的安装、调试、故障的诊断与排除和对智能控制设备进行技术升级改造等工作的高端技术技能型专门人才。

　　主要课程：电机与电气控制技术、智能仪表与传感器技术、单片机原理及应用、PLC应用技术、工业网络与组态技术、运动控制技术、现代电气控制系统安装与调试实训等。

　　

　　就业方向：毕业生可在智能控制设备生产与应用单位，从事智能控制设备安装、调试、维护和技术改造，智能控制产品的销售及售后服务等。

　　九、应用化工技术专业

　　培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展的从事化工生产工艺,生产管理等工作的高技能人才，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，熟练掌握化学化工的基础理论和专业知识，具备相应实践能力以及较强的实际工作能力，能分析和正确选择工艺流程及生产设备、工艺操作条件、生产控制指标，掌握生产过程操作要点，并能运用工具书籍进行化工工艺计算。能在化工行业从事生产运行、技术管理及市场开发等工作，具有良好的心理素质、职业道德和职业形象。

　　

　　主要课程：化工制图、化工AuToCAD、无机化学、有机化学、化工设备操作与维护及实训、化工单元过程与设备及实训、无机化工工艺技术、有机化工工艺技术、化工仪表及自动化、化工过程安全评估、环境保护与可持续发展、化工HSEQ与清洁生产、顶岗实习等。

　　就业方向：毕业生主要面向煤化工、盐化工、精细化工、石油化工、化学制药及相关领域从事化工工艺管理、化工生产过程现场技术岗位操作、化工生产中控操作、产品质量分析检验、化工生产班组长、工艺技术改造及新产品开发、应用、营销与服务等工作岗位。

　　十、数控技术（省级特色品牌专业）

　　培养目标：培养思想政治坚定、德技并修全面发展，具有良好职业道德和职业生涯发展基础，德智体美全面发展的素质，掌握数控加工工艺与编程、数控机床操作、数控机床维护与管理、产品检验及管理等知识与技能及智能制造单元的调试、维修、操作管理等知识和技能，面向装备制造类企事业单位，在生产、管理、服务第一线，从事机械设备生产、操作、维护等领域的高素质劳动者和技术技能人才。

　　主要课程：机械制图、电工电子技术基础、公差配合洋技术测量、机械设计基础、机械制造技术、液压传动与气动、数控加工工艺与装备、电气控制及PLC、数控机床、数控车实训、数控铣实训、多轴数控加工实训、三维数字化设计与制造、数控设备故障诊断与维修、数控编程、机械零件测绘。

　　

　　实训条件：数控技术专业是学院“十四五”期间重点发展的专业，是中央财政支持建设的实训基地，实验实训设施齐全，设备总值产超2000多万；1个“数控技术大师工作室”。专业建有1个钳工实训车间、普车实训车间、数控车实训车间、数控铣实训车间、四轴加工中心车间、五轴加工中心机床、数控故障诊断与维修车间等，可以满足数控技术及其他专业实训要求。

　　就业方向：主要集中在高端装备制造业，如发电设备制造、军事工业、航空航天工业、船舶制造、数据设备制造等领域。毕业生可从事数控机床操作、数控加工程序编制、CAD/CAM软件技术应用、产品质量检验、数控机床维护与调试、生产管理等工作。

　　十一、建筑工程技术专业（省级综合改革试点专业）

　　培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和建筑制图、建筑材料、建筑构造、工程测量、建筑结构等知识，具备解决一般建筑工程施工技术问题，以及建筑施工合同管理、进度管理、质量管理、安全管理、技术资料管理和成本控制等能力，具有工匠精神和信息素养，面向土木工程建筑业、房屋建筑业等行业的建筑工程技术人员职业群，能够从事建筑施工技术与施工管理等工作的高素质技术技能人才。

　　主要课程：建筑制图与识图、建筑材料与检测、建筑构造、建筑工程测量、建筑结构、建筑设备与识图、平法识图与钢筋计算、BIM建模技术、工程招投标与合同管理、装配式构件制作与安装、建筑施工技术、建筑施工组织、建筑工程质量与安全管理、建筑工程计量与计价、建筑工程资料管理、建筑信息模型（BIM）应用

　　实训条件：专业校内建有建筑工程制图与识图实训室、建筑测量实训室、建筑工程造价实训室，在校外与企业共建实训基地：在铜陵市建设工程质量监督检测有限公司开展建筑材料实训，在安徽建工长江建投建筑工业有限公司（安徽省装配式生产基地）开展装配式构件制作与安装实训，与铜陵市建筑业协会联合开展建筑施工课程见习，校企深度合作，协同育人，可全方位满足专业教学以及竞赛、考证培训的需求。

　　就业方向：学生毕业后从事基础岗位有施工员、安全员、资料员、材料员、造价员等，后续通过一级建造师、一级造价工程师、监理工程师考试后可从事更高级技术和管理岗位，如：项目经理、项目总监等。就业范围可在建筑施工企业、土木施工企业、监理企业、材料检测企业、房产开发企业等。