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铜陵职业技术学院2018年评估工作报告

发布日期:2018-09-30 09:44 作者:教务处审核  来源:铜陵职业技术学院  阅读: 次 字体:[ 大 ] [ 中 ] [ 小 ]

铜陵职业技术学院2018年评估工作报告

根据《国务院教育督导委员会办公室关于开展2018年全国职业院校评估工作的通知》(国教督办函[2018]17号)和《安徽省人民政府教育督导委员会办公室转发国务院教育督导委员会办公室关于开展2018年全国职业院校评估工作的通知》(皖教督函[2018]11号)等文件要求,为充分发挥学院办学主体作用,加强内涵建设,促进产教融合、校企合作,激发办学活力,提高人才培养能力,更好地服务地方经济社会发展,适应企业行业发展需要,学院认真填报数据信息,详细分析评估指标,针对学院实际办学情况进行了自我评估并形成自评报告。

一、学院基本概况

铜陵职业技术学院于2000年6月经安徽省人民政府批准、教育部备案,由铜陵地方四所中专学校合并升格的公办全日制专科学校,以“明德求真精技笃行为校训,培养高素质劳动者技术技能型人才为办学目标

截止20179月1日学院全日制高职在校生11942人;占地面积573327.32平方米,其中教学科研及辅助用房216088.81平方米,行政办公用房面积35090.6平方米;数字资源15000GB,上网课程39门;教学用计算机3342网络信息2132个教学、科研仪器设备总值9582万元;校内实践基地32个,其中2个为央财支持建设的实训基地;校外实习实训基地158个,2016学年度学生校外实习实训基地学时达4811040人

学院成立以来,在各级领导和社会各界的关心与支持下,办学硬件和软件得到了极大的提升,办学规模持续扩大,人才培养质量大幅提升,赢得了良好的社会声誉。学院先后获得中国工业职业教育先进单位“教育部高职高专人才培养评估优秀学校”、“全国总工会职工就业培训基地”、“全国节约型公共机构示范单位”、 安徽省大学生创新创业教育示范校”、“安徽省农民工培训(实训)示范基地”、“安徽省先进基层党校”、“安徽省大学生思想政治工作先进单位”、“安徽省学生资助工作先进单位”、“安徽省青年志愿者服务先进集体”、“安徽省“三下乡”活动先进集体”、“铜陵市人才工作先进单位”、“铜陵市综治工作先进单位”等荣誉称号。

二、学院适应社会发展需求能力综述

(一)办学基础能力进一步增强

学院全面贯彻党的教育方针,办学定位准确,发展思路清晰。遵循现代高职教育发展规律,结合学院实际情况,制定并有效实施了中长期改革发展规划。学院办学行为规范,领导班子结构合理,管理制度规范健全,教育教学质量监控体系完善,人才培养质量稳步提升

1、年生均财政拨款水平

学院近三年生均拨款水平满足国家《关于建立完善以改革和绩效为导向的生均拨款制度,加快发展现代高等职业教育的意见》(财教[2014]352号文件中关于高职院校年生均财政拨款标准,办学经费基本满足,详情1。

1:年生均财政拨款水平

年度

2015

2016

2017

办学经费收入情况

国家财政性教育经费(万元)

10658

12780

11756

社会捐赠经费

(万元)

0

0

0

事业收入(万元)

4432

3931

4377

其中:学杂费收入

(万元)

4432

3931

4377

其他收入(万元)

390

140

98

生均拨款

在校生人数

11148

11223

11942

生均财政性拨款水平

1.39

1.50

1.36

2、生均教学仪器设备值

学院借助铜陵市公共实验实训中心落户的优势,结合国家财政拨款等资金,不断加大实习、实训设备投入,用于教学、实验、实习、科研等仪器设备的资产总值稳步有升。通过表2可以看出,近三年生均教学仪器设备值均高于普通高等学校基本办学条件指标》相关指标

2:生均教学仪器设备值水平

年度万元

2015

2016

2017

教学、科研仪器设备资产总值

6848.822

6848.822

9582

在校生人数

11148

11223

11942

生均教学仪器设备值

0.6144

0.6102

0.8024

3、生均教学行政办公用房面积

截止20179月学院共有6栋教学用房教室1栋实验实训大楼、1栋图书馆、1个标准化的田径运动场(另在建1个风雨操场)、2栋食堂、1处汽车维修中心、14栋学生宿舍、20个篮球场、排球场、羽毛球场和网球场。通过表3可以看出,生均教学行政办公用房面积高于普通高等学校基本办学条件指标》相关指标

32015年生均教学行政用房面积水平

项目

数值(平方米)

项目

数值(平方米)

教学行政用房面积

251179.41

生均教学行政

用房面积

21.03

4、信息化教学条件

截止20179月学院数字化校园建设基础良好,校园网功能齐全运行流畅,学校管理信息系统便捷高效。数字化教学资源平台完善,重点专业核心课程数字化教学资源齐全共享课程资源丰富。计算机数量满足教学管理需要,多媒体实施几乎覆盖所有教学场所。

4:学院信息化建设情况统计表

出口总

带宽

(Mbps)

校园网主干

最大带宽(Mbps)

网络信息点数(个)

管理信息系统数据总量(GB)

电子邮件系统用户数(个)

上网课程数(门)

数字资源量(GB)

合计

其中:电子图书

1000

1000

2132

18500

428

39

15000

8900

5:机房及多媒体教室情况

计算机数(台)

教室(间)

合计

其中:教学用计算机

其中:机房用计算机

合计

其中:网络多媒体教室

合计

其中:平板电脑

公共机房

专业机房

3,342

2342

2

1387

953

322

245

6:学院管理信息系统情况统计表

序号

类型

系统名称(全称)

来源

开发单位名称(全称)

1

教务

教务管理系统

购买

湖南青果软件有限公司

2

行政办公

OA系统

购买

湖南青果软件有限公司

3

行政办公

教育电子政务

其他

北京网盟信息技术发展有限公司

4

行政办公

邮件系统

购买

华美科技苏州有限公司

5

学生工作

学工系统

购买

湖南青果软件有限公司

6

学生工作

心理测评系统

购买

上海惠诚咨询有限公司

7

财务

财务管理系统

购买

神州浩天科技有限公司

8

网络教学

精品课程系统

购买

南京易最科技有限公司

9

后勤

公寓管理系统

购买

安徽卓为信息技术有限公司

(二)师资队伍建设进一步夯实

学院有专任教师399人,其中专业教师277双师型教师192人(占专业教师的比例为69.31%)。此外,聘任了220名行业企业一线技术管理骨干和能工巧匠为兼职教师,企业兼职教师授课50356课时。截止20179月学院基本建立起一支数量较充足、结构较合理、实践能力较强的高素质、专兼结合师资队伍。2016—2017学年,学院生师比为14.43:1,符合普通高等学校基本办学条件指标》相关指标

(三)学生发展进一步充分全面

1、毕业生职业资格证书获取率

学院坚持“服务为宗旨、就业为导向”的指导方针,积极推行“双证书”制度,建立具有行业有效性和权威性的职业证书体系,保证实现提高学生就业及创业能力的目标,探索灵活有效的办学模式。近三届毕业生获取相关资格证书情况,详情见7

7:毕业生资格证书获取情况一览表

年份

2015

2016

2017

毕业生人数(人)

2719

3635

3906

国家颁布的与专业相关的职业资格证书获得数

、高级)

628

430

685

比例(%

23.1

11.83

17.54

行业企业颁布的与专业相关的职业资格证书获得数

1714

2150

1894

比例(%

63.04

59.15

48.49

2、直接就业率及就业去向

学院积极探索多种方式促进学生就业,突出创业带动就业的新理念,全面加强大学生创业意识培训教育,充分利用铜陵市创业学院落户学院的优势开展创业实践培训,积极组织专场招聘会。同时,增强学生升学服务工作水平,学院近三年毕业生就业质量不断提高。具体表现为:就业率一直保持较高水平,平均年度就业率达到91.47%,其中自主创业数稳中有升,就业质量不断提高,详情见表8

 

 

 

8 :近三年9月1日时间点就业情况统计表

年份

2015

2016

2017

毕业生人数(人

2719

3635

3906

直接升学(人

45

36

37

直接升学率%

1.66

1

1

直接就业数(人

2569

3378

3488

直接就业%

94.48

92.93

89.30

自主创业数

40

110

115

自主创业率%

1.47

3.1

2.9

当地就业数

404

384

417

当地就业率%

14.86

10.56

10.68

中小微及基层就业数

2180

2650

2880

中小微及基层就业率%

80.18

72.9

73.73

国家骨干企业就业数

82

99

92

国家骨干企业就业率%

3.02

2.72

2.36

(四)社会服务能力进一步增强

1、学校专业设置

截止20179月1日学院开设且有学生三年制专业共38个,其中拥有电气自动化技术和应用电子技术2个中央财政支持建设专业、护理17个省级特色专业和省级专业综合改革试点专业、数控技术等28个地方支柱产业相关的专业 20152017年期间,学院按照《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015年)》文件精神,充分发挥专业建设指导委员会作用,不断诊断现有专业发展现状,适时调整(停招)社区管理与服务等23个就业质量不高、社会吸引力不强与地方经济契合度不高的专业,成功申报并获批工业机器人技术等10个既富有地方特色又具有现代化标识的专业,专业结构得到进一步优化

9:专业点学生分布表

序号

专业

所属系部

是否为当地支柱产业相关专业

在校生

1

会计

管理系、经贸系

1515

2

财务管理

197

3

电子商务

432

4

文秘

60

5

旅游管理

138

6

酒店管理

172

7

烹调工艺与营养

64

8

市场营销

152

9

连锁经营管理

92

10

物流管理

199

11

报关与国际货运

61

12

护理

医学系、护理系

2641

13

药学

350

14

医学检验技术

443

15

医学影像技术

476

16

康复治疗技术

162

17

助产

70

18

计算机应用技术

信息工程系、

艺术传媒系

506

19

计算机网络技术

379

20

软件技术

165

21

数字媒体应用技术

85

22

动漫制作技术

142

23

室内艺术设计

184

24

视觉传播设计与制作

168

25

广告设计与制作

198

26

工艺美术品设计

0

27

网络营销

52

28

电子商务技术

113

29

建筑工程技术

机械工程系、

电气工程系

213

30

工程造价

441

31

数控技术

233

32

模具设计与制造

160

33

机电一体化技术

665

34

电气自动化技术

253

35

汽车检测与维修技术

397

36

汽车营销与服务

233

37

应用电子技术

72

38

工业机器人技术

59

合计

11942

 

 

 

10:专业对接地方区域支柱产业一览表

序号

支柱产业

区域内重点企业

对接专业(群)

建设目标

1

铜基新材料产业

铜陵有色金属集团控股有限公司
铜陵精达特种电磁线股份有限公司
铜陵三佳科技股份有限公司
铜陵丰山三佳微电子有限公司
铜陵格里赛铜冠电子材料有限公司
全威(铜陵)铜业科技有限公司
铜陵超远精密电子科技有限公司
铜陵市沃特玛电池有限公司
东莞(铜陵)诚创手机
铜陵金誉金属材料有限公司
铜陵国传电子材料科技有限公司

模具设计与制造
数控技术
工业机器人技术
机电一体化技术
电气自动化技术

依托铜陵装备制造业的支柱产业地位,成为铜陵市乃至安徽省装备制造业高技能人才培养基地

2

装备制造业

铜陵有色金属集团控股有限公司
铜陵化学工业集团有限公司
铜陵精达特种电磁线股份有限公司
铜陵三佳科技股份有限公司
安徽铜都阀门有限公司
全威(铜陵)铜业科技有限公司
铜陵耐科科技有限公司
铜陵超远精密电子科技有限公司
铜陵格瑞特挤出技术有限公司
铜陵晟王铁路装备股份有限公司
锐展(铜陵)科技有限公司

模具设计与制造
数控技术
工业机器人技术
机电一体化技术
电气自动化技术

依托铜陵装备制造业的支柱产业地位,成为铜陵市乃至安徽省装备制造业高技能人才培养基地

3

电子信息业

铜峰电子股份有限公司
安徽蓝盾光电子股份有限公司
铜陵爱尔德电子科技有限公司
铜陵迈维电子科技有限公司是
铜陵电科电子科技有限公司
铜陵市一元信息科技有限公司
铜陵中锐电子科技有限公司
枞阳国能动力技术有限公司

应用电子技术
计算机应用技术
计算机网络技术
数字媒体应用技术
软件技术
电子商务技术

依托铜陵优势的电子信息产业,成为电子制造业高技能人才培养基地

4

现代服务业
(现代物流业)

铜冠物流有限公司
中外运(铜陵)分公司
铜陵捷成国际物流有限公司
铜陵市九九物流有限责任公司
铜陵市新干线物流有限责任公司
枞阳中顺仓储物流

物流管理
电子商务
报关与国际货运

依托铜陵工贸港口的地理优势,成为铜陵物流管理人才的培养基地

现代服务业
(旅游酒店业)

安徽铜都国际旅行社
铜陵市中国旅行社
铜陵逸顿国际大酒店
铜陵铜雀台开元国际大酒店
黄山市春秋国际旅行社
黄山宾馆
黄山大酒店
黄山国际大酒店
九华山中国国际旅行社
九华山酒店
九华山中心大酒店
九华山五溪山色大酒店

旅游管理
酒店管理
烹调工艺与营养

依托铜陵古铜都的特色旅游文化优势,培养旅游餐饮类高技能应用型人才

现代服务业
(铜文化及装饰业)

铜陵新九鼎铜文化产业有限公司
铜陵青铜时代雕塑有限公司
铜陵佳茂雕塑艺术品有限责任公司
铜陵市百度装饰设计有限责任公司
铜陵经纬空间装饰设计工程有限公司
铜陵铜官府文化创意股份公司

工艺美术品设计
动漫制作技术
室内艺术设计
广告设计与制作
视觉传播设计与制作
数字媒体应用技术

依托铜陵古铜都的独特地缘与人文优势,培养铜产业工艺品设计的高技能应用型人才

现代服务业
(医疗卫生及养老服务业)

铜陵市人民医院
铜陵市第二人民医院
铜陵市第三人民医院
铜陵市第四人民医院
铜陵市市立医院
安徽安科恒益药业有限公司
铜陵和氏制药有限责任公司
铜陵天时制药厂

护理

助产
医学影像技术
医学检验技术
康复治疗技术
药学

依托护理专业优势,培养从事护理及预防保健工作的高素质技能型护理人才

2、招生计划完成质量

学院2015年、2016年和2017招生计划(统招与分类招生之和)分别为4477人、42224280人,在整体生源减少的情况下,我院招生工作逆势上扬。近三年实际报到率持续上涨,平均实际报到率92.44%,同时文、理科录取分数线每年都分别超过省高职(专科)线100分左右。学院招生规模和招生质量在省内同类高职院校中处于领先地位,详情见表11

112015-2017年高职招生计划、报考数、报到数统计表

年度

2015

2016

2017

计划招生数

4000

4000

3883

报考

4892

10529

12793

实际报考比例(%

109.27

2493.84

2989.02

实际报到

3682

3717

3586

实际报到比例%

92.05

92.93

92.35

三、主要问题及整改措施

多年来,学院在省教育厅铜陵市委市政府的正确领导下,在全体教职工的共同努力下,办学条件与教学管理水平显著提升,教学质量不断提高,取得了一些教学改革和教学研究成果,为社会培养了一大批合格高素质劳动者和技术技能型人才,社会影响日益增大。但肯定成绩的同时,我们通过调查比较数据分析和研讨论证,发现受各种因素的影响,学院在转型发展过程中,还不同程度地存在这样或那样的问题。需要我们统一思想,立足学院发展实际,秉持“问题就是机遇”的态度,大力推进创新发展行动计划,发挥办学主体作用,激发办学活动加强内涵建设,进一步提高人才培养质量,提升服务地方经济社会发展能力

(一)专业与产业吻合度有待进一步提升

1、主要问题

专业建设调研广度和深度不够,企业参与度不足,专业建设委员会机制不够完善,导致专业对接地方产业特别是地方特色支柱产业有待进一步加强专业人才服务地方经济社会发展能力有待进一步加强

2、改进措施

1根深专家治校理念,充分吸收校内外各级各类专家参与专业建设建立完善充分发挥专业建设指导委员会的作用,不断优化专业结构进一步促进专业与产业对接。

2)深化产教融合,充分发挥铜陵市职业教育联盟(简称职教联盟)和铜陵市创业学院等平台作用,以学院重点建设专业为龙头,全面推进校企合作工学结合人才培养模式改革,培养更多更好的高素质劳动者和技术技能型人才。

3)完善人才培养方案,加强课程体系改革。加强双创课程教学和培训,提升学生就业、创业能力,并大力宣传鼓励毕业生留铜就业创业,提升专业服务地方经济社会发展水平

(二)师资队伍建设有待进一步加强

1、主要问题

1)师资队伍数量和结构还存在一定问题,特别是部分专业教师数量不足,一些紧缺专业教师引进力度不大,建设成效不够好。

2现有的教学名师、大师、专业带头人、双师型教师和教学团队还不能完全满足教学科研需求,教师队伍的整体业务素质、社会影响力和服务经济社会发展水平有待进一步提高。

2、改进措施

1根据专业建设发展规划,积极引进专业教师,促进生师比更加合理。完善岗前培训制度,确保新任教师先培训后上岗,提高青年教师岗位适应能力。

2制定完善特聘、缓聘聘规章制度,引进与专业发展符合的行业企业高级技术人员和能工巧匠,充实师资队伍。加强兼职教师培训管理工作,加强顶岗实习指导教师管理工作,确保教育教学质量。

3)完善专业教师到企业实践和挂职锻炼制度,确保政策待遇落地,明确实践锻炼要求,加强教师实践能力培养,提高双师型教师队伍质量素质,提升教师教育教学水平。

(三)社会服务功能有待进一步加强

1、主要问题

1现有专业对接地方支柱产业紧密度不够专业结构有待进一步优化。部分专业如招生规模最大的护理和会计专业,做大做强的目标只完成前半部分;部分专业工艺美术品设计等地方特色专业,未能较好地发展与壮大,更没有做精做细。整体上专业适应行业发展需求能力有待进一步加强

2教科研经费投入总量不够,经费使用不够科学合理。促进教师开展教科研措施不健全,教师开展教科研规模和能力不足。教师横向科研水平和积极性不足,为企业提供技术支持与服务不够。支持地方产业升级和企业技术创新的科研平台尚未正式建立,产学研合作尚未有效开展。

3学院社会培训服务功能发挥不足,平台宣传不到位,资源利用不充分。社会培训服务规模和质量不足,企业员工岗前在岗培训、社区服务和就业创业培训工作有待进一步加强。

2、改进措施

1专业建设以《铜陵市十三五规划纲要(草案)》方向,夯实以现代装备制造业(包括铜基产业)为引领,现代服务业和电子信息业为两翼的三大专业群规划布局。坚持以央财支持专业和省级特色(改革试点)专业建设为龙头,做大、做强、做优模具设计与制造、应用电子技术、护理、会计等专业。坚持以校企共建的生产性实训基地、“双师型”教师培养基地、骨干职业教育集团、现代学徒制试点、技能大师工作室等项目建设为抓手,做精做细工艺品设计与制作、物流、电子商务等专业

2)明确学院具有参与地方企业技术协同创新、推进技能传承的重要功能和历史使命,增强教师服务地方经济社会发展的责任担当促进教师教科研意识和积极主动性。完善教科研管理办法,科学建立教科研成果评价转化机制,引导教师开展与企业生产实践和服务地方有关的产品研发、工艺改进、技术推广和咨询等研究。依托职教联盟积极企业行业共建技术工艺和产品研发平台,采取专兼结合的方式组建科研团队,合作开展项目研究。

3充分宣传利用铜陵市公共实验实训中心、职教联盟铜陵市创业学院平台,加强制度建设,配齐配足人员,充分利用学院丰富的教学资源,多途径方式地开展社会培训服务和在校生职业技能鉴定创业就业培训服务。

4切实推进学院公共资源对外开放工作,将实验实训中心、图书馆、运动场、大师工作室等资源充分向社会公众开放,进一步提高社会公众对学院的认同,提高学院服务地方能力,提升学院办学水平的社会美誉度。

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